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七年级上册用class和grade造句？

1.This is the school timetable of Class One, Grade Three, Sunshine School on Monday.

这是阳光学校三年级一班周一的课表。

2.She didn't hand in her first two assignments for chemistry, which started her out in the class with a failing grade.

她没有提交前两次的化学作业，这使她开始这门课时成绩就不合格。

3.I Experimental High School, in the first two days of second class grade reading.

我在实验中学，在初二年级二班读书。

class frequency 表怎么填？

"Class frequency table" 通常用于统计不同类别的数据出现的次数。要填写这个表，你需要先确定你的数据类别，然后计算每个类别出现的次数。以下是一个简单的步骤和示例：

步骤：

确定数据类别：首先，你需要确定你要统计的数据的类别。例如，如果你正在统计一个班级中学生的成绩，你的类别可能是 "A", "B", "C", "D", "F"。

收集数据：收集所有你需要统计的数据。

统计每个类别的频率：计算每个类别出现的次数。

填写表格：在表格中，第一列列出类别，第二列列出对应的频率。

示例：

假设你有一个班级，其中有20名学生，他们的成绩分布如下：

A: 5人

B: 7人

C: 4人

D: 3人

F: 1人

那么你的 "Class frequency table" 可以这样填写：

Grade Frequency

A 5

B 7

C 4

D 3

F 1

这就是一个简单的 "Class frequency table"。在实际应用中，你可能需要更复杂的表格，具体取决于你的数据和需求。

频数表是统计描述中经常使用的基本工具之一。 1．频数表（frequency table）的编制 在观察值个数较多时，为了解一组同质观察值的分布规律和便于指标的计算，可编制频数分布表，简称频数表。 （1）求全距（range）：找出观察值中的最大值与最小值，其差值即为全距（或极差），用R表示。 （2）确定组段和组距：根据样本含量的大小确定“组段”数，一般设8-15个组段，观察单位较少时组段数可相对少些，观察单位较多时组段数可相对多些，常用全距的1/10取整做组距，以便于汇总和计算。第一组段应包括全部观察值中的最小值，最末组段应包括全部观察值中的最大值，并且同时写出其下限与上限。各组段的起点和终点分别称为下限和上限，某组段包含下限，但不包含上限，其组中值为该组段的（下限+上限）/2。相邻两组段的下限之差称为组距。

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